Реклама
Кевин О'Коннор - Теория и практика игровой психотерапии (2002)
  • Дата: 8-07-2016, 13:32
  • Автор публикации: didl3
Кевин О'Коннор - Теория и практика игровой психотерапии (2002)

Игра - наиболее популярный терапевтический подход, применяемый для того, чтобы помочь детям проработать их эмоционально травмирующие переживания или преодолеть поведенческие проблемы и сложности развития.
Просмотров: 99  |  Комментариев: (0)
Уайт М. - Карты нарративной практики. Введение в нарративную терапию (2010)
  • Дата: 7-07-2016, 20:29
  • Автор публикации: didl3
Уайт М. - Карты нарративной практики. Введение в нарративную терапию (2010)

Книга представляет собой руководство по нарративной терапии. В ней обобщен более чем двадцатилетний профессиональный опыт автора, сведены воедино идеи и техники, лежащие в основе его работы.
Просмотров: 193  |  Комментариев: (0)
Вудман М. - Опустошенный жених. Женская маскулинность. Аналитическая психология (2001)
  • Дата: 6-07-2016, 23:25
  • Автор публикации: didl3
Вудман М. - Опустошенный жених. Женская маскулинность. Аналитическая психология (2001)

Опустошенный жених открывает основу для исследований психологического воздействия патриархальности. В этой книге автор продолжает переосмысление женственности.
Просмотров: 170  |  Комментариев: (0)
сост. Семеник Д.Г. - Освободи себя. Как преодолеть насилие и его последствия (2010)
  • Дата: 6-07-2016, 17:40
  • Автор публикации: didl3
сост. Семеник Д.Г. - Освободи себя. Как преодолеть насилие и его последствия (2010)

Большинство сталкивалось с насилием, которое оставило в душе глубокий след. И порой мы даже не знаем, что наши проблемы связаны с насилием, ворвавшимся когда-то в нашу жизнь. Эта книга поможет преодолеть последствия пережитого насилия.
Просмотров: 93  |  Комментариев: (0)
Маргарит Сешей - Дневник шизофренички (2013)
  • Дата: 5-07-2016, 15:49
  • Автор публикации: didl3
Маргарит Сешей - Дневник шизофренички (2013)

Случай молодой девушки, которую врачи отнесли к больным шизофренией и которая излечилась, пройдя курс психоаналитической терапии, описан со стороны самой пациентки,
Просмотров: 102  |  Комментариев: (0)
Змановская Елена Валерьевна, Рыбников Виктор Юрьевич - Девиантное поведение личности и группы (2011)
  • Дата: 5-07-2016, 14:27
  • Автор публикации: didl3
Змановская Елена Валерьевна, Рыбников Виктор Юрьевич - Девиантное поведение личности и группы (2011)

В учебном пособии систематизированы современные научные данные по проблеме девиантного поведения личности и группы. Предложен единый теоретико-методологический аппарат,
Просмотров: 84  |  Комментариев: (0)
Белый Б.И. - Тест Роршаха. Практика и теория (2006)
  • Дата: 5-07-2016, 13:51
  • Автор публикации: didl3
Белый Б.И. - Тест Роршаха. Практика и теория (2006)

Основной целью данной работы является выявление механизма связей между особенностями восприятия пятен в тесте Роршаха и отдельными личностными характеристиками.
Просмотров: 103  |  Комментариев: (0)
Двинин А.П., Романченко И.А. - Современная психодиагностика. Учебно-практическое руководство (2012)
  • Дата: 5-07-2016, 13:27
  • Автор публикации: didl3
Двинин А.П., Романченко И.А. - Современная психодиагностика. Учебно-практическое руководство (2012)

Психодиагностика рассматривается в книге как неотделимая часть решения многих проблем и вопросов гуманитарного содержания, связанных с развитием личности, организацией поведения,
Просмотров: 157  |  Комментариев: (0)
Эдуард Веркин - Для мальчиков и девочек. Книга советов по выживанию в школе (2006)
  • Дата: 4-07-2016, 15:31
  • Автор публикации: didl3
Эдуард Веркин - Для мальчиков и девочек. Книга советов по выживанию в школе (2006)

Книга советов по выживанию в школе — это оригинальное пособие о школе и для школьников, которое поможет им лучше ориентироваться в непростой, но невероятно увлекательной школьной жизни. Рассчитана книга на подростков от 12 лет, но
Просмотров: 108  |  Комментариев: (0)
Брилева Ю.В. - Суперинтеллект. Практикум по развитию IQ (2006)
  • Дата: 4-07-2016, 14:59
  • Автор публикации: didl3
Брилева Ю.В. - Суперинтеллект. Практикум по развитию IQ (2006)

Наш мозг представляет собой такой же орган или часть организма, как и любой другой. Поэтому он развивается при наличии регулярной нагрузки и может атрофироваться при ее отсутствии.
Просмотров: 125  |  Комментариев: (0)