Химия и физика молока — Книга представляет собой перевод последнего издания классического немецкого учебника, широко известного среди специалистов молочной промышленности. В нем отражены последние научные достижения, приведены новейшие данные о составе молока и его изменениях при технологической обработке.

Физика в играх. Азбука науки для юных гениев — Как легко и увлекательно изучить такую сложную и интересную науку, как физика? Ваше знакомство с ней будет более полноценным и интересным, если вы начнете не со штудирования школьных учебников, а с проведения самостоятельных опытов и исследований.

Физика и научно-технический прогресс — Прогресс в самых различных отраслях народного хозяйства сегодня немыслим без использования достижений основы естественных наук — физики.

Физика. Весь школьный курс в таблицах - В данном пособии, составленном в виде таблиц, систематизированы и обобщены сведения школьного курса физики. Все разделы физики, изучаемые в курсе средней школе, излагаются в доступной и понятной форме.

Физика. 8 класс — Физика — одна из наук о неживой природе. Она изучает свойства материи, всевозможные ее изменения, законы, которые описывают эти изменения, связи между явлениями.

Чтобы дать верные ответы на фундаментальные вопросы о Вселенной, понадобились века и смелость нескольких ученых.

Книга известных американских авторов содержит последовательное изложение заключительных разделов общей физики, в том числе новейших результатов, полученных на рубеже XXI века.

Вниманию читателя предлагается классический труд немецкого историка науки Фердинанда Розенбергера (1845—1899), представляющий собой одно из наиболее серьезных и капитальных общих исследований эволюции физики до конца XIX века в мировой научной литературе. Автор, строго придерживаясь хронологического порядка и разбирая все физические открытия по времени их появления, поставил себе главной целью изложить историческое развитие физики таким образом, чтобы, с одной стороны, было удобно установить состояние этой науки в каждый момент времени, а с другой стороны — определить общее направление ее развития.

Многие физики всю свою жизнь посвящают исследованию конкретных аспектов физического мира и поэтому не видят общей картины. Эйнштейн и Шрёдингер стремились к большему. Поиски привели их к важным открытиям: Эйнштейна - к теории относительности, а Шрёдингера - к волновому уравнению. Раздразненные найденной частью решения, они надеялись завершить дело всей жизни, создав теорию, объясняющую всё.

Учебники принципиально нового типа. Последовательность изложения соответствует логической структуре физики как науки и отражает современные тенденции ее преподавания. Материал разделен на обязательный и дополнительный, что позволяет строить процесс обучения с учетом индивидуальных способностей учащихся, включая организацию их самостоятельной работы. Задачи служат как для получения новых знаний, так и для развития навыков исследовательской деятельности.